The British American Preschool (BAPS) | Scuola dell'Infanzia

Le classi della BAPS accolgono bambini di quattro fasce di età: Toddlers (dai 2 ai 3 anni), Nursery (dai 3 ai 4 anni), Transition (dai 4 ai 5 anni), Reception (dai 5 ai 6 anni).

Per ogni fascia di età è previsto un curriculum specifico e adeguato alla fase evolutiva dei bambini a cui è rivolto. Nelle prime tre classi viene seguito l’Early Years Foundation Stage framework (EYFS), mentre in Reception il Key Stage 1 del British Curriculum. La scuola dell’infanzia è un momento ricco di emozioni: i bambini iniziano nuove avventure e si avviano lungo il percorso dell’apprendimento.

I nostri Insegnanti

ll programma proposto, personalizzato e multisensoriale, offre un’ampia gamma di esperienze volte a incoraggiare l’apprendimento e lo sviluppo. Ponendo l’accento sull’aspetto ludico e attività stimolanti, offriamo esperienze basate sul gioco che incoraggiano il desiderio di esplorare sé stessi e l’ambiente circostante. Il modo migliore per imparare, per i bambini, è l’azione. L’esperienza e la partecipazione attiva permetteranno ai bambini di far fiorire tutte le loro doti di autonomia, sociali e cognitive.

L'ambiente

I bambini, nelle spaziose classi, hanno a disposizione un’ampia varietà di risorse che offrono stimolanti opportunità di apprendimento. Il giardino della BAPS è molto spazioso. Le attività all’aperto favoriscono l’apprendimento in un contesto dove i bambini possono utilizzare, nel modo a loro più congeniale e assecondando desideri e interessi individuali, una ricca varietà di materiali e risorse che stimolano la loro naturale inclinazione al gioco.

Cos'è l'Outdoor Classroom?

L'obiettivo dell'Outdoor Classroom è semplice: ampliare quantità, qualità e benefici delle esperienze all'aperto vissute dai bambini. L'Outdoors è un ambiente di apprendimento importante. All'aperto i bambini vivono esperienze di apprendimento diverse da quelle che si svolgono nelle classi. Per questo motivo è essenziale che gli ambienti esterni siano dotati di tutto il ricco materiale e delle attrezzature di cui dispongono i bambini all'interno della scuola.

L'importanza di giocare in autonomia

Un principio fondamentale dell'Outdoor Classroom è il diritto dei bambini di ideare le attività che desiderano svolgere. Devono poter esplorare, immaginare, sperimentare e imparare da soli o insieme ai loro amici. E' un dato di fatto che tutti noi apprendiamo più approfonditamente ciò che abbiamo esplorato 'in prima persona'. Per i bambini l'attività fisica è importante. E' necessaria per il loro sviluppo e la salute. Gli ambienti all'aperto offrono ai bambini la possibilità di spaziare, di fare giochi movimentati con i compagni e di scoprire il mondo che li circonda. Le attività li aiutano a perfezionare le abilità motorie e a comprendere la realtà in cui si muovono.

Attività adeguate all'età evolutiva

Quando si parla di 'attività adeguate all'età evolutiva' nell'Outdoor Classroom, si intendono le attività che i bambini sono in grado di svolgere in autonomia senza essere forzati. Queste attività sono fondamentali per un apprendimento autentico e per il benessere dei bambini.

Psicomotricità

La psicomotricità che si pratica in BAPS è educativa e relazionale: potenzia l’espressività (il gioco), la comunicazione con gli altri (il senso del limite e l’ascolto) e la creatività (la proposta del proprio gioco e il riconoscimento dei reciproci progetti). Il linguaggio corporeo dei bambini rivela molto di più di ciò che loro sono in grado di raccontare: i piccoli non si esprimono come noi, raccontano se stessi prevalentemente attraverso i movimenti del corpo, rivelando al terapista sentimenti che non sanno riconoscere, come la paura o la rabbia.

Jolly Music

Il programma Jolly Music prevede una serie di attività multisensoriali: ci si muove a ritmo, si canta e si balla. E’ un metodo che aiuta a sviluppare competenze di base, come ritmo, tempo, intonazione, orecchio e memoria musicale. I bambini usano il corpo, uno strumento oppure un oggetto (maracas, tamburelli, triangoli), e riproducono ritmi e suoni: in questo modo acquisiscono confidenza e maggiore fiducia in se stessi.

Bruno Munari

Nel Laboratori Bruno Munari® si fa sperimentazione, ricerca e si incentivano i bambini a fare scoperte in totale autonomia. Qui si impara facendo. L’Atelier BAPS è un luogo di creatività e di conoscenza, via di scoperta e di auto-apprendimento attraverso il gioco: insomma, uno spazio privilegiato del “fare per capire”. Ecco perché l’artista e architetto Munari ha definito i suoi Laboratori Giocare con l’arte: le idee nascono prima di tutto dalle esperienze e dalla creatività di ogni bambino.