La scuola dell'infanzia rappresenta il primo gradino del percorso educativo, dove i bambini dai 3 ai 6 anni iniziano il loro viaggio di scoperta e apprendimento. In un ambiente sicuro e stimolante, il nostro team di educatori qualificati accompagna i piccoli alunni nello sviluppo delle loro capacità cognitive, creative e sociali attraverso il gioco, le attività didattiche e l'interazione con i coetanei.
Contatti
Dirigente scolasticoFrancesca Anna Mar Alesci
VIA SAN MARTINO SNC
Segreteria0933953069
Codice meccanograficoCLAA83304G
Panoramica
Open Days

Plessi / Scuole / Sedi
"VIA CALATAFIMI"
Scuola InfanziaCLAA83305L
NiscemiVia Calatafimi 12 - 93015 - Niscemi
"GESUALDO BUFALINO"
Scuola InfanziaCLAA83302D
NiscemiVia Pitre' - 93015 - Niscemi
LUIGI PIRANDELLO
Scuola InfanziaCLAA83301C
NiscemiVia Tomasi Di Lampedusa - 93015 - Niscemi
"GESUALDO BUFALINO"
Scuola PrimariaCLEE83302P
NiscemiVia Pitre' - 93015 - Niscemi
PLESSO "L. PIRANDELLO" NISCEMI
Scuola PrimariaCLEE83301N
NiscemiVia Tomasi Di Lampedusa - 93015 - Niscemi
PLESSO "MARIO GORI" NISCEMI
Scuola PrimariaCLEE83303Q
NiscemiVia Calatafimi 12 - 93015 - Niscemi
LUIGI CAPUANA
Scuola InfanziaCLAA83303E
NiscemiVia V. Caruso - 93015 - Niscemi
GIOVANNI VERGA - NISCEMI
Scuola Primo GradoCLMM83301L
NiscemiViale Mario Gori Snc - 93015 - Niscemi
I.C. "G. VERGA"
Istituto ComprensivoCLIC83300G
NiscemiVia Tomasi Di Lampedusa 1 - 93015 - Niscemi
News ed Eventi

Intelligenza Artificiale a Scuola: Guida per Genitori alla Scelta di una Scuola Innovativa nel 2025
Se vi sembra una domanda troppo audace da fare durante l'Open Day, sappiate che dovreste farla. E non solo farla, ma pretendere risposte concrete. Perché nel 2025, l'IA a scuola non è più fantascienza o un "nice to have" per istituti d'élite.
Orientamento

Università italiane: crescono le immatricolazioni e cambiano le scelte degli studenti secondo il Rapporto CENSIS 2025/2026
Il panorama universitario italiano mostra segnali di vitalità e trasformazione secondo l'ultima edizione del rapporto CENSIS delle Università italiane, pubblicata il 17 luglio 2025.
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